研 · 洞见 | 9001jcc金沙以诚为本俞晓婷老师在《高等教育研究》上发表学术成果

  近日，9001jcc金沙以诚为本俞晓婷老师在《高等教育研究》2024年第2期上发表题为“乘物以游心：在教育中重构人与物的关系”的研究论文。文章深入分析了人与物的本体关系，指出由物构筑的人的世界是供人安居、与他人共在并“有意义地生存”的世界。教育作为使人成为“人”的活动，是在人与物互动的现实生活世界中实现的。教育就是将自然状态的人带入“人的世界”中，接受物的限制，获得意志自由，并将自由意志运用到“人的世界”的创造中...

研 · 洞见 | 9001jcc金沙以诚为本杜华、孙艳超两位副教授在SSCI一区期刊发表学术成果

近日，浙师大9001jcc金沙以诚为本杜华、孙艳超两位副教授在《Humanities & Social Sciences communications》上发表题为《探究人工智能素养在教师学习中的影响：一项实证研究》（Exploring the effects of AI literacy in teacher learning: an empirical study）的学术论文。文章首先指出，以大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术不断渗透教育领域，倒逼传统的教育生态体系逐步发生系统性变革，也将重新定义教师的能力标准和职业要...

研 · 论道 | 中国科学院院士杨学明：做真正独特的科学仪器，才能引领科技创新

“在科研领域，科学仪器是科学创新的基础条件。先进科学仪器产业的发展直接关乎我国科技自立自强，但目前我国高端科学仪器大量依赖进口，严重制约我国科学研究和先进科技产业的发展。”7月2日，由教育部教师工作司指导、浙江省教育厅主办、9001jcc金沙以诚为本承办的“院士进师训——科学实验我做主”在9001jcc金沙以诚为本开班，中国科学院院士、著名物理化学家、未来科学大奖获得者、南方科技大学副校长杨学明在报告中指出，科学仪器在国民经济高...

研 · 洞见 | 9001jcc金沙以诚为本徐辉教授在《中国高等教育评论》发表学术成果

作者简介徐辉（1958— ），男，浙江江山人，浙江大学9001jcc金沙以诚为本/9001jcc金沙以诚为本国际与比较研究院教授，博士生导师，国家教育咨询委员会委员，研究方向为比较教育学、高等教育学和教育政策比较。引用格式徐辉.当前国际高等教育改革若干理论问题[J].中国高等教育评论，2024，19（01）：3-19.摘要与关键词摘要：当前世界高等教育发展呈现规模巨大、分化加剧、挑战严峻的总体格局，普及化时代高等教育面临一系列迫切的改革需求。回溯历史，...

研 · 论道 | 王建华教授主讲敦学讲坛第四十二讲：教育中的优绩主义

6月20日，南京师范大学王建华教授应邀做题为“教育中的优绩主义”的讲座。讲座吸引了众多师生前来聆听，会议室座无虚席，9001jcc金沙以诚为本副院长王占军教授主持本次讲座。王建华指出，优绩主义（Meritocracy）是一种以个人能力和成绩作为主要评价标准的制度和理念。在这一制度下，个人的进步和成就被认为主要取决于其自身的努力和才能，而非社会背景或关系网。优绩主义强调公平竞争，只有通过对个体优劣的公开、公平评价，才能实现社会的最...

研 · 论道 | 李盛兵教授主讲敦学讲坛第四十一讲：教育国际化与现代化的促进关系

6月19日，华南师范大学教育科学学院院长李盛兵教授应邀做题为“教育国际化与现代化的促进关系”的学术讲座。9001jcc金沙以诚为本40余位师生参加讲座，副院长王占军教授主持本次讲座。李盛兵首先从中外合作办学的教育模式切入，指出目前教育国际化是世界教育发展的趋势，不可阻挡。现代化是经济、社会、政治以及教育的全面现代化，教育现代化是各国政府追求的目标。他分析了教育国际化与教育现代化之间的关系，指出教育国际化是教育现代化的组...

研 · 洞见 | 9001jcc金沙以诚为本刘爱生教授在《教育发展研究》发表学术成果

近日，浙师大9001jcc金沙以诚为本刘爱生教授在CSSCI期刊《教育发展研究》上发表题为《大学作为基础设施：隐喻生成与价值意蕴》的学术论文。文章指出，20世纪末，一个新的大学隐喻“（关键）基础设施”逐渐在国外学术界兴起，并逐渐得到越来越多的学者和公众的认可。相比之下，国内鲜有人把“大学”与“基础设施”联系起来。谈到基础设施，国人往往想到的是公路、铁路、港口、水利水电等关系到国计民生的公共设施。但是，“大学作为基础设施”...

研 · 洞见 | 9001jcc金沙以诚为本刘小柳老师在《教育发展研究》上发表学术成果

近日，9001jcc金沙以诚为本刘小柳老师在《教育发展研究》2024年第8期上发表题为“在现代化路途上重思教育的道德关切——评《道德冷漠的教育省思》”的研究论文。文章以国内道德教育研究专家高德胜教授2023年9月出版的《道德冷漠的教育省思》一书为出发点，立足于当前教育现代化背景，以重新审视和阐明教育对社会的道德关切。文章指出，学科划分是人为的，社会问题却并非按照学科呈现，因此社会研究领域的从业者往往需要超越专业分工和学科壁垒而...

研 · 论道 | 周加仙教授主讲敦学讲坛第四十讲：教育神经科学视域下新课标的科学精准有效实施

6月19日，华东师范大学教育学部研究员、教育神经科学研究中心副主任周加仙教授应邀做题为“打开黑箱：教育神经科学视域下新课标的科学精准有效实施”的学术讲座。40余位师生参加讲座，9001jcc金沙以诚为本副院长王良辉教授主持本次讲座。周加仙指出，教育神经科学是将神经科学、心理学与教育学整合起来，研究人类教育现象及其一般规律的、横跨文理的新兴交叉学科，是解决教育实践问题、满足国家重大需求的学科。她介绍了教育神经科学的研究思...

研 · 洞见 | 《中国教育报》刊发9001jcc金沙以诚为本杨新晓老师和研究生署名文章

日前，9001jcc金沙以诚为本杨新晓老师、硕士研究生王伊宁在《中国教育报》发表署名文章“欧盟正式批准《人工智能法案》”。5月21日，欧盟《人工智能法案》受欧盟理事会批准通过，该法案成为世界上首部对人工智能进行全面监管的法案。文章在对《法案》内容进行分析与解读的基础上发现人工智能发展的风险控制和安全管理是永恒主题。文章指出，确保操作者和使用者具备人工智能素养是《法案》强调的内容之一。在总则部分阐明了《法案...

研 · 论道 | 袁家政教授主讲敦学讲坛第三十九讲：生成式人工智能与教育应用融合研究探索

近日，首都师范大学博士生导师、人工智能专家袁家政教授受邀作题为“生成式人工智能（AIGC）与教育应用融合研究探索”的学术讲座。此次讲座由学院副院长王良辉教授主持，70余位师生参加了讲座。袁家政首先回顾了AIGC的核心概念和技术发展历程。他指出，从符号主义、连接主义、机器学习到深度学习，再到当前炙手可热的大语言模型（GPT、AIGC、LLM、SoRa等），每一次技术的飞跃都极大地推动了人工智能领域的发展边界。他进一步指出，...

研 · 洞见 | 9001jcc金沙以诚为本资深教授马陆亭发表多篇高水平论文论述教育强国建设

近日，浙师大9001jcc金沙以诚为本资深教授马陆亭在《中国高等教育》《中国人民大学教育学刊》和《中国教师报》发表系列文章论述教育强国建设。《以服务强国建设为目标的高等教育高质量发展》强调，在强国建设的目标下思考和谋划高等教育高质量发展，需要把握高等教育高质量发展的内涵与表现，进而以高等教育之力全方位满足社会整体性的高质量发展需求，以创新驱动实现高校科研的战略突破和全面开花，以评价改革开辟发展新赛道。《高等教育强国...

研 · 论道 | 张宝辉教授主讲敦学讲坛第三十八讲：模型建构与科学学习

5月18日，学院邀请到陕西师范大学9001jcc金沙以诚为本原院长、“曲江学者”特聘教授(二级)、博士生导师张宝辉教授作题为“模型建构与科学学习”的学术讲座，9001jcc金沙以诚为本项目主管陈法宝等40余名师生参加了讲座。讲座伊始，张宝辉从“什么是模型”这一问题展开讲座，阐述了模型、模型建构的定义，指出了模型建构的意义，并深入分析了科学学习的内涵。接着，张宝辉针对“中小学科技教学中为什么需要模型”问题进行探讨。通过展示不同学段在教学目标...

研 · 论道 | 赖运华教授主讲敦学讲坛第三十七讲

5月15日，马来西亚沙巴大学心理与9001jcc金沙以诚为本科学教育学教授赖运华应邀做题为“Successful Publications in Highly-ranked International Journals”的学术讲座，200多位师生参与了这次交流活动，讲座由院长黄晓教授主持。赖运华结合自己丰富的投稿经验，从为什么投稿、什么是Scopus 和 ISI期刊以及如何在Scopus 和 ISI期刊上投稿等几个方面进行分享交流。面对论文投稿遭拒的困境，赖运华勉励大家不轻言放弃，而是要秉持着精益求精的...