自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，9001jcc金沙以诚为本党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，精心谋划、统筹安排、高效落实，以“六个高质量”扎实推动主题教育往深里走往实里走。

高质量谋划，让主题教育见行见效

9001jcc金沙以诚为本第一时间召开深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作动员会，明确重点任务、落实具体措施、明细责任分工、清晰完成时限、科学安排进度，确保各项工作任务清单式管理、项目化推进。精心营造浸润式主题教育学习氛围，策划推出中国共产党人的精神谱系墙，布局设计 “一步一经典，一步一学习”双语楼道文化、主题教育电子画屏，每天推出的以“习近平用典”与浙师美景融合的主题海报近80期等；努力做到“规定动作”做到位，“自选动作”做出彩，推动形成协同联通、上下贯通的良好局面，让主题教育工作见行见效。

9001jcc金沙以诚为本精心开展了一系列内容丰富、形式多样、贴近师生的学习活动，引导广大师生深刻领悟新时代党的创新理论。学院党委会落实第一议题制度，每周及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神；组织开展理论学习中心组“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”等主题学习4次，情景研学4次，主题师生代表座谈会5次。学院主题教育领导小组印制习近平总书记重要论述、重要讲话精神等学习材料540份。自4月份以来，精心筹划、组织开展“敦品”讲堂4讲、“敦学”讲坛12讲、“维实”论坛1讲，浓郁学院学术文化、实干文化，引导广大师生胸怀“国之大者”，将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

9001jcc金沙以诚为本积极探索与兄弟学院、中小学校高质量联动路径，实现主题教育从“单打独斗”到“联动作战”“齐学共进”。9001jcc金沙以诚为本和外语学院开展教师党支部党建与发展共同体启动仪式暨联学活动，进一步推进两院党建与业务深度融合；和体育学院党委开展“学习贯彻全国两会精神，加快推进一流学科建设”理论学习中心组联学活动，深研细读筑牢理想信念，提效增速助推事业发展，以更高的站位、更宽的视野、更大的力度绘就高质量教共体、研共体、帮共体新蓝图；奔赴东阳昆溪小学组织开展以“深学思想强党性，携手同行育新人”的党建联建主题活动，持续深化和中小学校党建联建，进一步提升中小学校党组织建设。接下来，9001jcc金沙以诚为本党委还将与化材学院、计算机学院开展联学活动。

9001jcc金沙以诚为本拓展主题教育学习方式，以音诗画提升“趣味性”和“吸引力”，刺激党员师生的“学习味蕾”。学院党委组织开展“百人百课”微宣讲活动，推动党的创新理论青春化阐释，让理论宣讲“活起来”。活动共设有立德篇、思政篇、红色篇等10个系列，总计100讲，现参与学生党员多达300多人。浙师67周年校庆前夕，学院DoDoRe师生合唱团精心谋划，特别录制了《祖国不会忘记》和《9001jcc金沙以诚为本校歌》两首MV，用独特的方式向浙师致敬、向教育致敬，深情表达浙师人深厚的家国情怀，真挚演绎浙师人笃定的教育担当。

9001jcc金沙以诚为本党委和各师生党支部积极开展现场教学活动，在行走的研学路上正本清源、固本培元，接受思想洗礼、信念铸魂、党性锤炼。学院党委组织教师党员骨干赴江西上饶开展主题党日活动，来到上饶集中营革命烈士纪念馆和方志敏纪念馆参观学习，传承红色基因，赓续革命传统。行政教工党支部通过走访杭州国家版本馆、孙晓梅烈士纪念馆、富阳金萧支队纪念馆等地，厚植爱党爱国情怀，坚定历史文化自信，激发笃实奋进力量。

9001jcc金沙以诚为本充分发挥高校引领和资源优势，聚焦教育共同富裕，推动高校院系党建与地方教育机关、初高中党建同题共答、同向同行、同频共振。4月以来，学院党委“下好联建‘五子棋’，探索教育‘共富路’”获批全省高校校企地党建联建典型案例。学院邀请中国教育科学研究院副院长马陆亭等专家参与教育学科建设咨询会。组织召开第二届“智能时代的德育”学术研讨会和新时代“高水平大学建设与高质量育人体系”研讨会，国内100余位专家学者参会，共商教育强国大计。学院与江山市教育局召开党建与发展共同体洽谈会，谋划打造基层学校党建“一校一品”特色品牌。携手衢州航埠镇初级中学、航埠镇中心小学和航埠镇中心幼儿园，组织开展教育共富背景下的大中小幼思政一体化建设研讨会。协同绍兴鲁迅高级中学、浙师大附属富春实验中学、绍兴鲁迅小学在绍兴组织召开了“培根铸魂、启智润心——大中小学德育与班主任工作一体化建设研讨会”，共商德育衔接、话语对接、方法贯通、体系重构。积极组织开展全省初、高中校长培训班3期，共计参与509人，为全面提高我省中小学办学水平和教育质量贡献浙师教育力量；并举行浙江省山区26县教育共富专项培训暨特级教师送教活动。组织专家团队赴多所普通高中、附属学校、特色小学开展专题调研，赋能学校党建引领、教研驱动、师资提升、文化凝练等，探索大中小学一体化发展的“党建与发展融合帮共体”长效机制。